2022年5月20日到6月20日💂🏿♂️，我们迎来第十一个全国学前教育宣传月。今年的主题是“幼小衔接👞🤳🏻，我们在行动”。此次主题引起了全系师生的广泛讨论与学习。
图1-图4 学前🧛🏽♀️、早期教育系教师认真学习
学前🔋、早期教育系老师徐孝莹谈到🧅：“幼小衔接工作不等于小学化，不能打着幼小衔接的名头干着小学化的事情，要理解和尊重幼儿学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求，融入幼儿园游戏获得和一日生活，支持幼儿通过直接感知🛀、实际操作和亲身体验等方式积累经验♔🪤，逐步做好身心各方面的准备。
学前、早期教育系学生吴娅感言道：“幼小衔接是每个幼儿必经的人生历程，更是一次难得的宝贵体验。作为未来的准幼儿教师🥦，我们就要学习有关幼小衔接扎实的理论知识✉️，将理论带到幼儿园去实践，在实践中取得进步，才能帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡➕。”
学前🪄、早期教育系学生陶秀清说💁♀️：“2022年5月的认识实习生活中🏮，老师们用组织游戏的方式把幼小衔接渗透到游戏当中，教师对幼儿幼小衔接的理论学习🥞，通过学习讨论等方式🚅，了解小学生的行为习惯，心理特点和教育目标及要求，从而使自己的教育教学和管理风格接近小学阶段，主动适应小学特点𓀆。”
授人以鱼不如授人以渔⌚️🧑🏻⚖️，幼小衔接不是一蹴而就的把知识塞进孩子脑袋里🧕🙆🏿♀️，而是循序渐进的培养孩子的学习习惯以及各种能力🏄👌🏼。幼小衔接，我们一起行动！
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